Mathématiques

NOMBRES ET CALCULS

Les identités remarquables : Schéma de révision

Divisions euclidiennes et critères de divisibilité : Schéma de révision

Équations et inéquations : Schéma de révision

Nombres premiers : Schéma de révision

GESTION DE DONNÉES – FONCTIONS

Notion de fonction : Schéma de révision

Fonctions linéaires : Schéma de révision

Fonctions affines : Schéma de révision

Pourcentages : Schéma de révision      Exercices

Proportionnalité : Schéma de révision

Probabilités : Schéma de révision

GÉOMÉTRIE – GRANDEURS ET MESURES

Conversions : Tableaux de conversions

Les triangles semblables : Schéma de révision

Homothéties : Schéma de révision

Théorème de Thalès : Schéma de révision

Théorème de Pythagore : Schéma de révision

Droites remarquables d’un triangle : Schéma de révision

Périmètres et aires : Schéma de révision

Volumes : Schéma de révision

Sections planes de solides : Schéma de révision

Trigonométrie : Schéma de révision

ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION

Notions d’algorithme et de programme : Schéma de révision

Évènements, boucles, variables : Schéma de révision

23 réflexions sur “Mathématiques”

    • wgregory dit :
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      Je vais donc voir ce que je peux faire. En effet, ce sont deux thèmes que je n’ai pas encore étudiés en classe, mais je vais me renseigner et vous mettre ce dont vous avez besoin.
      Merci et bonnes révisions.

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  2. Cherry dit :
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    J’adore ce que vous faites, je vous en remercie énormément cela m’aide beaucoup pour mes révisions. Continuez ainsi ! ^^
    Serait-ce possible de faire un schéma de révision sur la trigonométrie ?

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  7. Maryam dit :
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    Hey! Je me mets au révisions pour le brevet et je suis tombée sur votre site, il est vraiment super ! Je voulais vous demander y’aura-t-il une fiche pour « algorithmes et programmation » car pour le coup ce chapitre ci je suis vraiment pourrave .. Voilà, merci.

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    • wgregory dit :
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      Bonjour, merci pour votre commentaire ! L’algorithmique ne se révise pas vraiment à l’aide d’une fiche… L’objectif est de comprendre la suite d’instructions proposée et quel est l’objectif final de cette suite. Ce qui est difficile, c’est l’interface proposée. Pour le DNB, c’est Scratch : intuitif et simple d’utilisation, il n’est pas difficile à comprendre. Je te conseille de regarder des vidéos en ligne (Yvan Monka sur math et tiques par exemple) et de tester par toi-même le logiciel (gratuit et léger). Bon courage pour les révisions !!

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  9. Marie dit :
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    Bonjour, je trouve vraiment votre site super mais j’aimerais savoir si c’est possible d’avoir une fiche de révisons sur le tableur en maths avec les formules etc…

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    • wgregory dit :
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      Bonjour,
      Merci pour votre commentaire ! Je n’avais pas pensé à cela, merci pour l’idée. Je vais voir ce que je peux faire ce week-end, mais d’autres ressources sur Internet vous permettront de vous initier aux tableurs.

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  11. Yannick Veniat dit :
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    C’est incroyable je te remercie, ça m’a tellement aidé pour le brevet blanc (et le brevet je suppose) juste un ptit truc, les homothéties ne sont pas très bien expliqué car si on ne connait pas dutout on ne comprends pas le truc de positif ou négatif.

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